SSQS Kelantan Link ke pautan SSQS Kelantan
SSQS (Smart School Qualification Standards) adalah sistem penarafan bintang yang dicapai oleh sekolah-sekolah seluruh Malaysia. Tujuan pelaksanaaanSSQS adalah untuk menilai amalan-amalan terbaik bagi pembudayaan ICT di 88 buah sekolah Bestari dan diperluaskan ke semua sekolah di seluruh negara.Aplikasi ini digunakan untuk membuat kajian dan mendapatkan maklumbalas berkaitan pembudayaan dan penggunaan ICT di sekolah. Bermula penggunaan secara manual di semua sekolah bestari dan kini aplikasi telah dibina berasaskan web dan diperluaskan bagi membuat penarafan di semua sekolah seluruh Malaysia.
SSQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SSQS Kelantan SQS Kelantan
Saturday, December 30, 2017
Deskripsi Tugas Pegawai penialai gred w41
Deskripsi Tugas Pegawai penialai gred W41
Tugas utama ialah membuat ukur periksa, menyelidik dan menganalisis butir-butir mengenai harta tanah bagi tujuan menyediakan laporan penilaian. Di samping itu menyelia dan melatih kakitangan bawahan.
Tugas utama ialah membuat ukur periksa, menyelidik dan menganalisis butir-butir mengenai harta tanah bagi tujuan menyediakan laporan penilaian. Di samping itu menyelia dan melatih kakitangan bawahan.
DESKRIPSI TUGAS : Pegawai Penilaia n Gred W41
a.Menjalankan semua aktiviti yang berkaitan dengan penilaian
pelbagai harta tanah dengan
tujuan untuk memastikan
penilaian diselesaikan dengan
cepat dan tepat.
b.Mengambil
perbandingan, membuat lawatan
dan pemeriksaan harta tanah,
menyemak butir-butir hak
milik dan perancangan,
menyelidik maklumat dan menganalisis data,
menyediakan pelan-pelan bangunan, lokasi,
perbandingan dan aktiviti
lain yang perlu, menyediakan laporan
nilaian yang berkualiti
dan melaporkan dalam had kuasa melapor yang diberi.
c.Menyemak dan meluluskan
kerja-kerja penilaian yang
perlu atau sepertimana yang telah
diarahkan.
d.Meneliti
bantahan atau rayuan
dan menyemak semula
nilaian terdahulu.
e.Menjalankan
kajian, kerja-kerja penyelidikan
dan mengemas kini maklumat secara berterusan.
f.Mengurus dan menghadiri perundingan serta perbicaraan
Mahkamah Tinggi atau Tribunal.
g.Menjalankan tugas sebagai assessor dalam kes rayuan
pengambilan tanah di mahkamah
serta menghadiri mahkamah
sebagai saksi pakar.
h.Menyediakan laporan -laporan bagi penerbitan jabatan.
Friday, December 22, 2017
Thursday, December 21, 2017
CONTOH KERTAS KERJA PROGRAM DASAR WARGA EMAS NEGARA (DWEN) ** Untuk sekolah SKM di kampung
CONTOH KERTAS KERJA PROGRAM DASAR WARGA EMAS NEGARA (DWEN) ** Untuk sekolah SKM di kampung
ANJURAN BERSAMA : UNIT HAL EHWAL MURID UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING UNIT KOKURIKULUM
1.0 PENDAHULUAN
Pada 5 Januari 2011, Mesyuarat Jemaah Menteri telah meluluskan Dasar Warga Emas Negera (DWEN) yang telah digubal oleh Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. Dasar ini adalah merupakan satu penilaian semula dan merupakan penambahbaikan kepada Dasar Warga Tua Negara sebelumya. Pelaksanaan program ini bertujuan memupuk nilai budaya, sikap, amalan saling menghormati dan menghargai serta menyayangi sesama insan. Proses pembelajaran bukan sahaja berlaku semasa pengajaran dan pembelajaran semata – mata. Guru boleh mempelabagaikan proses pembelajaran melalui aktiviti – aktiviti di luar kelas yang boleh mendorong murid merasai sendiri suasana berkenaan bukan sekadar teori sahaja. Guru boleh mengadakan lawatan sambil belajar bagi memberi peluang kepada murid mengkaji, menganalisis dan membuat perbandingan apa yang mereka lihat dan pelajari.
2.0 Rasional Rasional utama pelaksanaan program ini adalah:
2.1 Membudayakan nilai, sikap dan amalan saling menghormati, menghargai serta menyayangi sesame insan: dan
2.2 Memanfaatkan pengetahuan, kepakaran dan pengalaman warga emas bagi meningkatkan kerohanian, sahsiah dan jati diri dalam kalangan murid dan remaja.
3.0 OBJEKTIF
3.1 Menerapkan rasa simpati, empati, kasih sayang dan keperihatinan kepada golongan warga emas
3.2 Melalui pengalaman menarik yang dijangka dapat memberikan banyak faedah kepada para pelajar.
3.4 Mengembirakan golongan warga emas dengan aktiviti yang menceriakan.
4.0 SASARAN
4.1 12 Orang pelajar Tahun 6
5.0 BILANGAN PESERTA / GURU
Seramai 12 orang murid akan mengikuti lawatan ini dengan kebenaran ibu bapa / penjaga. Seramai 3 orang guru akan mengawasi pelajar sepanjang program ini berjalan.
6.0 CADANGAN PROGRAM
Tarikh :
Masa :
Tempat :
7.0 AJK PROGRAM WARGA EMAS
Penasihat :
Naib Pengerusi :
Setiausaha : (Guru Bimbingan dan Kaunseling)
Bendahari :
Penyelaras :
AJK :
8.0 TENATIF PROGRAM
4.00 pm : Berkumpul di sekolah
4.15 pm : Bertolak ke Lokasi
4.30 pm : Tiba di Lokasi ( Rumah En................ warga emas kg.......)
4.45 pm : Meziarahi dan beramah mesra dengan warga emas
5.00 pm : Minum petang dan penyampaian cenderamata kepada warga emas
5.30 pm : Bertolak balik ke sekolah
9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
Peruntukan : Perbelanjaan :
Makanan( Air dan kuih dibungkus) RM 2 X 20 = RM 40.00
Cenderahati wargaemas = RM 20.00
Jumlah : RM60
10.0 PENUTUP
Adalah diharapkan program yang rancang dapat mencapai matlamat dan mendapat kerjasam dari semua pihak
**......program ini ringkas, memberi keseronokan, memberikan impak yang baik kpd murid dan kos rendah
ANJURAN BERSAMA : UNIT HAL EHWAL MURID UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING UNIT KOKURIKULUM
1.0 PENDAHULUAN
Pada 5 Januari 2011, Mesyuarat Jemaah Menteri telah meluluskan Dasar Warga Emas Negera (DWEN) yang telah digubal oleh Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat. Dasar ini adalah merupakan satu penilaian semula dan merupakan penambahbaikan kepada Dasar Warga Tua Negara sebelumya. Pelaksanaan program ini bertujuan memupuk nilai budaya, sikap, amalan saling menghormati dan menghargai serta menyayangi sesama insan. Proses pembelajaran bukan sahaja berlaku semasa pengajaran dan pembelajaran semata – mata. Guru boleh mempelabagaikan proses pembelajaran melalui aktiviti – aktiviti di luar kelas yang boleh mendorong murid merasai sendiri suasana berkenaan bukan sekadar teori sahaja. Guru boleh mengadakan lawatan sambil belajar bagi memberi peluang kepada murid mengkaji, menganalisis dan membuat perbandingan apa yang mereka lihat dan pelajari.
2.0 Rasional Rasional utama pelaksanaan program ini adalah:
2.1 Membudayakan nilai, sikap dan amalan saling menghormati, menghargai serta menyayangi sesame insan: dan
2.2 Memanfaatkan pengetahuan, kepakaran dan pengalaman warga emas bagi meningkatkan kerohanian, sahsiah dan jati diri dalam kalangan murid dan remaja.
3.0 OBJEKTIF
3.1 Menerapkan rasa simpati, empati, kasih sayang dan keperihatinan kepada golongan warga emas
3.2 Melalui pengalaman menarik yang dijangka dapat memberikan banyak faedah kepada para pelajar.
3.4 Mengembirakan golongan warga emas dengan aktiviti yang menceriakan.
4.0 SASARAN
4.1 12 Orang pelajar Tahun 6
5.0 BILANGAN PESERTA / GURU
Seramai 12 orang murid akan mengikuti lawatan ini dengan kebenaran ibu bapa / penjaga. Seramai 3 orang guru akan mengawasi pelajar sepanjang program ini berjalan.
6.0 CADANGAN PROGRAM
Tarikh :
Masa :
Tempat :
7.0 AJK PROGRAM WARGA EMAS
Penasihat :
Naib Pengerusi :
Setiausaha : (Guru Bimbingan dan Kaunseling)
Bendahari :
Penyelaras :
AJK :
8.0 TENATIF PROGRAM
4.00 pm : Berkumpul di sekolah
4.15 pm : Bertolak ke Lokasi
4.30 pm : Tiba di Lokasi ( Rumah En................ warga emas kg.......)
4.45 pm : Meziarahi dan beramah mesra dengan warga emas
5.00 pm : Minum petang dan penyampaian cenderamata kepada warga emas
5.30 pm : Bertolak balik ke sekolah
9.0 ANGGARAN PERBELANJAAN
Peruntukan : Perbelanjaan :
Makanan( Air dan kuih dibungkus) RM 2 X 20 = RM 40.00
Cenderahati wargaemas = RM 20.00
Jumlah : RM60
10.0 PENUTUP
Adalah diharapkan program yang rancang dapat mencapai matlamat dan mendapat kerjasam dari semua pihak
**......program ini ringkas, memberi keseronokan, memberikan impak yang baik kpd murid dan kos rendah
Tuesday, December 19, 2017
Tak perlu guna kekerasan : Merit Demerit
Perkongsian menarik. Atasi masalah disiplin dengan
Merit Demerit. Tak perlu guna kekerasan..
Subscribe to:
Posts (Atom)