KERTAS KERJA PROGRAM PELANCARAN
MENTOR-MENTEE
KERTAS KERJA
PELANCARAN PROGRAM MENTOR MENTEE
PERINGKAT SEKOLAH KEBANGSAAN .......................................
1.
Pengenalan
Kementerian Pelajaran Malaysia
berusaha melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.
Program mentor mentee merupakan satu proses interaksi antara guru dan murid
melibatkan tindakan seperti membimbing, menyokong dan memberi nasihat. Mentor
bukan sahaja menitikberatkan individu (mentee) dan perhubungan psikologi
menteenya, tetapi juga membimbing, memberi penghargaan, kasih saying dan
mengasah kemahiran-kemahiran lain seperti membuat keputusan, menghadapi masalah
atau mengatasi tekanan dan berusaha membimbing menteenya menjadi individu yang
berguna kepada masyarakat dan negara.
2. Konsep
Membangun Sahsiah Diri Murid Melalui
Budaya Amalan Penyayang
3.
Rasional
3.1
Setiap murid mempunyai kebolehan membangun potensi diri bagi
meningkatkan
pencapaian sahsiah diri melalui bimbingan dan panduan daripada mentor.
3.2 Murid masa kini terdedah dengan
pelbagai cabaran dalam memenuhi tuntutan
remaja yang sudah pasti amat
memerlukan sokongan, bimbingan, panduan dan
perhatian bagi membolehkan mereka menikmati kehidupan dengan lebih
optimis
dan menyeronokkan.
4.
Objektif
Melalui program ini, murid
diharapkan dapat;
4.1 Mewujudkan semangat kekeluargaan yang
kukuh dan saling hormat menghormati antara mentor dan mentee.
4.2 Mengamalkan budaya penyayang dan saling
menghargai antara satu sama lain.
4.3 Membina keyakinan diri dalam menghadapi
masalah, hasil dari bimbingan dan sentuhan dari mentor yang sentiasa
mengambil berat (caring) terhadap
kebajikan mereka.
5.
Pelaksanaan
5.1 Program dilaksanakan kepada semua murid
SK ...........................
5.2 Melaksanakan program mentor mentee
sebagai aktiviti rasmi sekolah mengikut kesesuaian masa seperti :
a) Waktu perhimpunan rasmi
b) Waktu ko-kurikulum
c) Selepas waktu persekolahan
5.3 Perjumpaan diadakan sekurang-kurangnya
10 kali setahun. Jangka masa perjumpaan adalah antara 30 hingga 40 minit dan 1
kali dalam sebulan.
5.4 Pengisian bagi setiap perjumpaan adalah
berdasarkan Modul Pelaksanaan Mentor Mentee yang mengandungi aspek seperti
berikut:
a) Pembangunan Sahsiah Diri Murid
b) Peningkatan Disiplin Murid
c) Psikososial dan Kesejahteraan Mental dan
d) Perkembangan Kerjaya
6.
Strategi Pelaksanaan
6.1 Mengadakan taklimat, penerangan tentang
konsep, objektif dan kepentingan pelaksanaan kepada murid dan guru.
6.2 Mengadakan majlis penyerahan mentee
kepada mentor.
6.3 Perjumpaan diadakan di dalam kelas.
6.4 Pelantikan Mentor
a) Semua guru dilantik menjadi mentor
b) Pelantikan mentor dibuat secara rasmi
(bertulis)
c) Setiap mentor diberikan senarai tugas,
peranan, modul dan senarai mentee
6.5 Pengagihan Mentee
a) Mentee adalah terdiri daripada murid di
dalam kelas
b) Setiap kelas mempunyai 2 orang mentor
6.6 Tugas
Mentor
a) Mengendalikan sesi perjumpaan dengan
mentee di dalam kelas.
b) Melaksanakan aktiviti mengikut modul yang
telah disediakan
c) Mengambil tahu dan menjaga kebajikan
mentee
d) Membantu mentee yang memerlukan perhatian
e) Merekod kehadiran mentee
f) Mengisi borang pertemuan mentor mentee
7.
Jawatankuasa Induk
Pengerusi : (Guru Besar )
Timbalan Pengerusi : (GPK Hal Ehwal Murid)
Naib Pengerusi 1 : (GPK Tadbir &Kurikulum)
Naib Pengerusi 2 : (GPK Ko-Kurikulum)
Penyelaras : (Guru
Bimbingan dan Kaunseling)
Setiausaha : ( Guru Kelas Tahun 6 )
Jawatankuasa
pelaksana :
|
|||
|
|||
8.
Anggaran Perbelanjaan
PERKARA
|
KUANTITI
|
JUMLAH (RM)
|
Banner Pelancaran
|
1 X RM 50.00
|
50.00
|
Reben
|
2 X RM 5.00
|
10.00
|
Fail Poket
|
. 36 X RM 0.50
|
18.00
|
Photostat Bahan
|
RM 22.00
|
22.00
|
Jumlah Keseluruhan
|
RM 100.00
|
9.
Aturcara Program
10.30 Pagi :
:
Semua guru dan murid berkumpul di Bilik Gerakan
:
Ucapan alu-aluan oleh Pengacara Majlis
:
Bacaan doa
:
Ucapan Perasmian oleh Guru Besar
:
Gimik Pelancaran / Persembahan Murid
:
Majlis Watikah Pelantikan Mentor Dan Penyerahan Mentee
12.15 Tengah hari : Majlis Bersurai
9. Penutup
Program ini diharapkan dapat
meningkatkan pembangunan sahsiah diri murid dan secara tidak langsung akan
dapat mengeratkan hubungan guru dan murid, serta dapat mewujudkan perasaan
kasih sayang, selesa, selamat dan sejahtera dalam kalangan murid.
Disediakan oleh :
………………………………………. ………
( )
Setiausaha Dana Kecemerlangan
Pendidikan
Disahkan oleh :
………………………………
Guru Besar
SENARAI NAMA MENTOR MENTEE
BIL .
|
MENTOR
|
MENTEE
|
1.
|
||
21.
|
KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,KERTAS KERJA MENTO MENTE,
