REKOD PERTEMUAN GURU/ PELAJAR

REKOD

PERTEMUAN GURU/ PENYELIA – PELAJAR

BULAN:……………………

NAMA GURU/ PENYELIA:

KUMPULAN/ KELAS:

Bil	Nama Pelajar	Tarikh:	Tarikh:	Tarikh:	Tarikh:
		Tanda tangan	Tanda tangan	Tanda tangan	Tanda tangan
1
2
3
4
5
6

T.Tangan Guru/Penyelia:……………………………                                T. Tangan Ketua Unit:………………………………

CONTOH REKOD PENGGUNAAN BBM

REKOD PENGGUNAAN BBM

BIL.	TARIKH	MASA	TING.	NAMA GURU	JENIS BBM	TANDATANGAN

PERATURAN PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER

PERATURAN PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER

1. Penggunaan Makmal Komputer berdasarkan jadual yang telah ditetapkan.
2. Jika ingin menggunakan Makmal Komputer pada masa lain daripada jadual yang telah ditetapkan, guru berkenaan hendaklah membuat tempahan(booking) terlebih dahulu.

3. Murid-murid tidak dibenarkan berbuat bising, makan, dan bermain-main di dalam Makmal Komputer.

4. Tidak dibenarkan mengendali, mengalih atau membawa segala peralatan yang terdapat di Makmal Komputer kecuali dengan kebenaran Ketua Unit Makmal Komputer/Penyelaras PSS.

5. Setiap aktiviti yang dijalankan di dalam Makmal Komputer hendaklah dicatatkan dalam Rekod Penggunaan yang telah disediakan.

6. Segala peralatan yang rosak semasa/sebelum digunakan hendaklah dilaporkan kepada Ketua Unit Makmal Komputer/Pengetua.

7. Pastikan kerusi-kerusi disusun dengan kemas dan bersih sebelum meninggalkan Makmal Komputer.

8. Guru perlu memastikan segala suis atau punca kuasa elektrik, kipas, alat penghawa dingin, dan lampu ditutup sebelum meninggalkan Makmal Komputer.

9. Murid-murid tidak dibenarkan masuk tanpa pengawasan guru

BORANG PROFIL PENCERAMAH/FASILITATOR/JURULATIH

BORANG PROFIL PENCERAMAH/FASILITATOR/JURULATIH

LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN SCHOOL-BASED

Bil	Maklumat	Nyatakan:
1	Nama :
2	No. Kad Pengenalan :
3	Jawatan :
4	Gred Jawatan :
5	Jabatan/ Pejabat :
6	Kelayakan Akademik:
7	Kelayakan Profesional:
8	Bidang Kepakaran:
9	Pengalaman Dalam Bidang Kepakaran	_______________ tahun
10	Penyelidikan/Penerbitan
11	Umur :	_______________ tahun
12	Alamat surat - menyurat :
13	No. Telefon : Rumah Bimbit E-mail
Tandatangan : Tarikh :

KERTAS KERJA MINGGU ICT SEKOLAH

KERTAS KERJA MINGGU ICT SEKOLAH

Rasional

• Memupuk kesedaran tentang faedah-faedah menggunakan ICT dalam kehidupan seharian.
• Melahirkan murid yang berbakat, lebih kreatif dan inovatif dalam bidang ICT.
• Melahirkan murid yang berani dan berdaya saing dalam setiap pertandingan ICT yang dijalankan.

Matlamat

• Program ini bertujuan untuk melatih murid agar lebih yakin dan berkebolehan menggunakan komputer.

Objektif

• Murid akan menyedari bakat sedia ada yang boleh diketengahkan melalui beberapa pertandingan berkaitan ICT.
• Murid dapat mengetengahkan bakat sedia ada dalam menggunakan ICT.
• Memberi keseronokan dan pengalaman baru kepada murid melalui pembelajaran ICT di luar bilik darjah.

Sasaran

Semua murid Tahap Dua Sekolah Kebangsaan .......................................

Setiap kelas WAJIB menghantar wakil

Sijil Penyertaan akan diberikan kepada setiap peserta.

Tarikh Pelaksanaan

5- 9 Oktober 2009

Tempat

Makmal Komputer SK ...........................

Sumber Kewangan

Sumbangan Sekolah/ PIBG

Jenis Pertandingan

Pertandingan Mencari Maklumat Dalam Internet (Tahun 4)

Pertandingan Menaip Teks yang Cantik (Tahun 5)

Pertandingan Membina Persembahan Powerpoint (Tahun 6)

Waktu pertandingan

Mata pelajaran TMK ( 60 minit )

AJK

Rujuk Lampiran a

Disediakan Oleh;

.................................................

Guru Penyelaras Bestari

Sekolah Kebangsaan .....................................

kertas kerja dobi

PENGENALAN

Syarikat.................................. merupakan sebuah syarikat bumiputera 100% yang menyediakan perkhidmatan‘Coin Operated Washing Machine’ ( Mesin Basuh Layan Diri Menggunakan Duit ) kepada institusi kerajaan dan swasta bagi kegunaan asrama yang memerlukan perkhidmatan ini. Selain dari menyediakan perkhidmatan ini, syarikat kami juga merupakan pembekal Mesin Basuh Layan Diri untuk syarikat yang menjalankan perniagaan ini.( Rujuk Lampiran C )

1. NAMA PRODUK

MESIN DOBI LAYAN DIRI

2. PENGENALAN

Sebagai sebuah syarikat bumiputera, pihak syarikat telah mengambil inisiatif dalam memberi perkhidmatan seperti ini dengan satu dasar memberi kemudahan dan membantu para pelajar (pengguna) khususnya dan amnya dalam menyahut seruan kerajaan. Perkhidmatan yang dirangka oleh syarikat kali ini lebih kepada membantu pihak pengurusan asrama untuk menjaga kebajikan penghuni asrama dalam menyediakan perkhidmatan yang berkualiti, serta memenuhi keperluan dan kehendak pengguna khususnya para pelajar.

Selain itu juga, Perkhidmatan ini juga dapat memudahkan kedua-dua pihak antara pihak premis dan syarikat dengan pihak syarikat bersetuju memberi 10% atas kutipan yang dibuat pada setiap mesin yang ditempatkan atau sewaan pada kadar RM20 sebulan bagi setiap tapak yang digunakan. Pihak premis akan menerima hasil kutipan 10% atau sewaan sekiranya memberikan kebenaran menempatkan ‘Coin Operated washing Machine’ tersebut. Sistem ini bertujuan mewujudkan satu hubungan baik antara kedua-dua pihak supaya tiada pihak yang tertindas sekali gus dapat mengelak sebarang masalah yang timbul disamping kebaikan dan manfaat dapat dikecapi bersama.

Pada dasar itulah perkhidmatan ini dirangka dengan penuh keikhlasan kerana syarikat sangat yakin dengan adanya perkhidmatan ini dapat membantu mengurangkan bebanan dan memudahkan penghuni asrama di atas masalah yang dihadapi. Syarikat juga yakin dengan adanya perkhidmatan ini dapat membantu pihak pengurusan sesebuah institusi itu menjaga imej dan sekali gus melicinkan pengurusan serta menjaga kebajikan penghuni asrama. Dengan itu, perkhidmatan yang disediakan ini mampu mencapai matlamat serta objektif yang dirancang.

3. matlamat

Menyediakan pekhidmatan Coin Operated Washing Machine’ ( Mesin Basuh Menggunakan 

Duit ) untuk penghuni asrama.

4. objektif

• Membantu pelajar mengurangkan beban kos kerana membasuh pakaian mengguna perkhidmatan kedai dobi.
• Dengan hanya RM2.50 pelajar dapat membasuh pakaian mereka sehingga 7kg kering.
• Membantu pelajar agar dapat membasuh pakaian pada bila-bila masa mengikut jadual masing-masing.
• Membantu melicinkan pengurusan pihak khususnya pengurusan asrama .
• Membantu pengurusan masa seharian pelajar kerana masa membasuh pakaian dapat dikurangkan sekali gus ‘jam belajar pelajar’ dapat dilaksanakan dengan sempurna.
• Membantu pelajar menguruskan hal peribadi di asrama.
• Melatih menjadi pelajar yang lebih bertanggungjawab, jujur, amanah, bijak menguruskan masa dan mempunyai sahsiah diri yang cemerlang serta mempunyai modal insan yang seimbang.
• Menyahut seruan kerajaan dalam mengaplikasikan bidang kejuruteraan dalam kehidupan seharian serta meningkatkan kapasiti dan bilangan usahawan bumiputera.

5. kebaikan dan faedah-faedah

• Kebaikan utama adalah menjaga kebajikan pelajar asrama dengan mengurangkan beban sara hidup kerana dengan hanya RM2.50 pelajar dapat membasuh pakaian dengan mudah dan berkesan sebanyak 7kg kering.
• Memudahkan para pelajar asrama untuk membasuh pakaian dengan masa yang singkat.
• Menggunakan sistem yang telah diasingkan antara ‘coin box’ dengan mesin basuh. Sistem ini dirangka khas supaya mesin dapat berfungsi dengan sendirinya manakala ‘coin box’ hanya berfungsi membenarkan arus elektrik memasukinya. Sekali gus dapat mengelak dari kerosakan yang berlaku yang disebabkan oleh ‘added system’ yang telah dilakukan di kebanyakan mesin sekarang ini. Sistem ini juga dirangka bagi memudahkan penyelengaraan mesin dibuat jika berlaku sebarang kerosakan.
• Mesin ini juga telah dirangka dengan sistem yang dinamik dan serba boleh yang mana masa pengoperasian boleh diubah mengikut kesesuaian serta permintaan semasa bagi menjamin perkhidmatan berkualiti.
• Mesin yang digunakan oleh syarikat tidak statik kepada satu jenis mesin sahaja, syarikat boleh menggunakan apa jua mesin yang terdapat diseluruh negara. Hal ini adalah kerana tiada penggabungan sistem antara ‘coin box’ dengan mesin basuh, sekali gus jenis mesin yang digunakan dapat dipilih mengikut kehendak dan kesesuaian pengguna khususnya para pelajar samada mesin basuh ‘manual’ atau ‘automatik’.
• Mesin ini juga menjimatkan penggunaan elektrik kerana masa penggunaan dihadkan mengikut kesesuaian pengguna.
• Peningkatan kualiti perkhidmatan oleh syarikat dititikberatkan. Pihak syarikat akan menyediakan peti cadangan dan menerima sistem pesanan ringkas (sms) kepada pengguna bagi menerima sebarang aduan atau cadangan samada untuk penambahbaikan mutu perkhidmatan ataupun kerosakan mesin.
• Setiap tindakan akan diambil dalam tempoh kurang 24jam serta mengikut kesesuaian semasa.
• Pihak syarikat sangat prihatin dan akan sentiasa menerima teguran dan nasihat dari mana-mana pihak dalam setiap usaha bagi memastikan perkhidmatan yang disediakan adalah yang terbaik, berkesan dan berkualiti.

6. cara pengoperasian

                            Rujuk lampiran A

7. PRODUK

Rujuk lampiran B

8. SENARAI PENGUNA

Rujuk lampiran C

9. senarai syarikat

Rujuk lampiran D

9. penutup

Diharapkan program yang dijalankan ini dapat mencapai objektif dan matlamat seperti yang telah dirancangkan serta mendapat kerjasama dari semua pihak. Diharapkan program seumpama ini mendapat sokongan yang padu dari semua pihak agar segala manfaat dan kebaikan dapat dikecapi bersama.

Disediakan oleh,

........................................................

( .............................................. )

B.p Pengarah Urusan

Syarikat,,,,,,,,,,,,

Had Deria Penglihatan dan Had Deria Pendengaran

Alatan Untuk Mengatasi Had Deria Penglihatan

1. Mikroskop

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan mikroskop

Fungsi : Mikroskop adalah sebuah alat untuk melihat objek yang terlalu kecil seperti mikroorganisma Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat ia ialah alat yg menggunakan kanta untuk menjadikan objek kecil kelihatan besar; ~ elektron mikroskop berkeupayaan tinggi yg menggunakan alur elektron utk meng­hasilkan imej yg diperbesar; ~ majmuk mi­kroskop yg mempunyai dua sistem kanta (kanta objek dan kanta mata); ~ ringkas mikroskop yg mempunyai sistem kanta tunggal

2. Teleskop

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan teleskop
Fungsi : Teleskop merupakan salah satu alat yang dapat kita gunakan untuk melihat benda pada jarak jauh seperti melihat bintang, bulan dan planet

3. Kanta Pembesar

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan kanta pembesar
Fungsi : Kanta pembesar merupakan suatu kanta cembung yang mempunyai panjang fokus yang lebih pendek. Apabila objek dilihat melalui kanta pembesar pada jarak yang kurang daripada panjang fokusnya, imej yang terbentuk diperbesarkan. Kanta pembesar biasanya mempunyai kuasa pembesar yang rendah: 2×–6×, dengan jenis kuasa rendah adalah lebih biasa. Pada pembesaran yang lebih tinggi, kualiti imej kaca pembesar mudah menjadi lemah kerana herotan optik , terutamanya herotan sfera . Apabila lebih pembesaran atau imej yang lebih baik diperlukan, jenis pembesar tangan yang lain biasanya digunakan.

4.Kaca mata



Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan kaca mata

Kaca mata merupakan alat bantu bagi sipemakainya dimana sebuah bingkai atau frame
yang didepannya terletak sebuah kedudukan lensa, jika lensa telah tepasang dikedudukan gagang atau frame maka jadilah sebuah kacamata.ia membantu pemakainya unutk melihat dengan lebih jelas.
Kacamata memiliki beberapa fungsi. ini termasuklah sebagai pelindung, menambah tajam penglihatan dan kecantikan


5. Mesin Sinar-X

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan pengimbas sinar-x
Fungsi : mesin yg memancarkan sinar-X menembusi bahan pejal seperti bahagian dalam tubuh, bagasi dan sebagainya. Popular dalam bidang kesihatan dan keselamatan.

6. Periskop

Sumber gambar http://wennyphysics.blogspot.com/2012/02/laporan-alat-optik.html

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan periskop
Fungsi : Alat optik berbentuk tiub yang mengandungi kanta, cermin, atau prisma untuk melihat objek yang tidak selari dengan garis pelihatan, mislanya dalam kapal selam, untuk melihat objek di permukaan air. Untuk melihat objek di hadapan yang terlindung.

7. Teropong


  

Teropong gambar sumber http://vector.me/browse/200624/binoculars_clip_art
Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan teropong binokular
Fungsi : Untuk melihat objek yang jauh seperti yang digunakan oleh pasukan tentera dan para pelancong

Alatan Untuk Mengatasi Had Deria Pendengaran

1. Stetoskop



Sumber gambar http://obrazky.superia.cz/pristroje/stetoskop-1280.php
Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan stetoskop
Fungsi : Stetoskop ialah sebuah alat perubatan yang digunakan untuk mendengar bunyi dari dalam tubuh manusia, lazimnya bunyi degupan jantung dan bunyi pernafasan. Ia juga boleh digunakan untuk mendengar bunyi dari usus dan aliran darah.

2. Alat Bantu Pendengaran



Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan alat bantu pendengaran
Fungsi : Alat bantu dengar merupakan suatu alat yang dapat digunakan oleh manusia dengan gangguan fungsi pendengaran pada telinga. Biasanya alat ini dapat dipasang pada bahagian dalam telinga manusia ataupun pada bagian sekitar teling

3. Mikrofon




Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan mikrofon
Fungsi : alat untuk mengubah gelombang bunyi menjadi gelombang elektrik bagi meninggikan tekanan bunyi seperti dalam telefon, radio dan pembesar suara.

4. Pembesar Suara


sumber gambar : http://amirnawawi.com/wp-content/uploads/2011/09/speaker.jpg
Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan pembesar suara
Fungsi : alat penguat suara.dan bunyi



Alatan Untuk Mengatasi Had Deria Pendengaran dan Pengelihatan

1. Alat Pengimbas Ultrabunyi

Alat untuk mengatasi had deria pendengaran dan penglihatan pengimbas ultrabunyi
Fungsi : Untuk mengimbas bahagian dalam badan dengan menggunakan imbasan ultrabunyi
ia banyak membatu dalam bidang perubatan.

BACA JUGA
BAHAN CEMAR UDARA

Contoh soalan soal selidik sukan untuk perpaduan dan integrasi kaum

Dalam membina soalan kajian selidik, kita mesti membina soalan yang mengambarkan tentang apa yang kita kaji @ objektif kajian

Biasanya bentuk soal selidik terbahagi kepada dua bahagian

Contoh soalan soal selidik sukan untuk perpaduan dan integrasi kaum

Bahagian I :LatarBelakangPelajar.

Tandakan (x) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan.

1. Jantina: [       ] Lelaki [    ] Perempuan

2. Umur: __________ tahun.

3. Bangsa: Melayu [ ] Cina [ ] India [ ] Lain-lain: __________(Sila nyatakan).

Bahagian II :Sukan untuk perpaduan dan integrasi kaum

Bulatkan pada jawapan soal selidik Sukan untuk perpaduan dan integrasi kaum dibawah

SKALA PETUNJUK: 

1= Sangat Tidak Setuju      2 = Tidak Setuju        3 = Setuju       4 = Sangat Setuju

1. Saya percaya perpaduan boleh dibentuk melalui sukan

     1            2                3                4

2. Semangat petriotisma saya meningkat melalui menonton perlawanan bola sepak

    1            2                3                4

3. Sukan boleh merapatkan hubungan antara kaum

   1            2                3                4

4. Keadaan penonton yang bergaduh  stadium semasa perlawanan adalah tidak baik.

 1            2                3                4

5.Sukan adalam medium utama dalam membentuk perpaduan

1            2                3                4

dll.... berdasarka objektif kajian anda.. TQ

PERMOHONAN PINJAMAN PENDIDIKAN YAYASAN PAHANG BAGI PROGRAM BERKEMBAR IKIP-UNIVERSITY YARMOUK, JORDAN

PERMOHONAN PINJAMAN PENDIDIKAN YAYASAN PAHANG BAGI PROGRAM BERKEMBAR IKIP-UNIVERSITY YARMOUK, JORDAN

Program Berkembar IKIP-Yarmouk, Jordan dalam bidang Syariah (Ekonomi dan Perbankan Islam). Program ini meliputi pengajian selama 2 tahun di Kolej IKIP dan 2 tahun di Universiti Yarmouk, Jordan.

Bagi kategori ini, calon-calon yang layak perlu mengikuti Kursus Insentif Bahasa Arab (KIBA) anjuran YP selama 4 bulan sebagai persediaan sebelum ke Jordan. Iklan akan dikeluarkan selepas keputusan peperiksaan SPM/STAM diumumkan mengikut tahun semasa.  sumber Yayasan Pahang

PERMOHONAN PINJAMAN PENDIDIKAN YAYASAN PAHANG BAGI PROGRAM BERKEMBAR IKIP-UNIVERSITY YARMOUK, JORDAN KAT SINI

IKLAN PERMOHONAN  PROGRAM BERKEMBAR IKIP-UNIVERSITY YARMOUK, JORDAN BACA SINI

surat akuan tidak berkerja (penanguhan bayaran balik ptptn)

Contoh surat akuan tidak berkerja.

kepada:.....


Tuan

SURAT SOKONGAN  TIDAK BERKERJA

Perkara diatas adalah dirujuk.

2.      Adalah dimaklumkan bahawa sepanjang pengetahuan saya bahawa penama dibawah telah menamatkan pengajian  pada........................................
Nama:
KP:
Alamat

3.      Sehubungan dengan itu dimaklumkan bahawa penama tersebut belum berkerja dan permohonan penaguhan bayaran pinjaman beliau adalah disokong.

Sekian untuk makluman dan tindakan dari pihak tuan

....................................................................................................

t.t    surat sokongan tidak berkerja dari pegawai kerajaan kumpulan Pengurusan dan profesional

BACA JUGA
http://mysekebun.blogspot.com/2013/05/penaguhan-bayaran-balik-pinjaman-ptptn.html
http://www.ptptn.gov.my/web/guest/bayaran-balik/penangguhan-bayaran-balik/kaedah