kertas kerja Jutawan Quraan

KERTAS KERJA
PROGRAM PENGIKTIRAFAN JUTAWAN QURAAN
SK ......................
TAHUN 20….

RASIONAL :
Firman Allah Taala yang bermaksud:
Bahawa sesungguhnya (yang dibacakan kepada kamu) itu ialah Al-Quran yang mulia, (yang sentiasa memberi ajaran dan pimpinan), Yang tersimpan dalam Kitab yang cukup terpelihara,Yang tidak disentuh melainkan oleh makhluk-makhluk yang diakui bersih suci; Al-Quran itu diturunkan dari Allah Tuhan sekalian alam.
(Al-Waaqi'ah:77-80) |

OBJEKTIF :
1. Sebagai kemuncak program literasi Al quraan dan Iqraa
2. Menghargai dan mengiktiraf pelajar kerana kahatam quraan.
3. Menarik minat pelajar untuk membaca dan mencintai al-Quran.

PELAKSANAAN: Anugerah Button badge kepada Murid yang layak

TARIKH :
TEMPAT :
KUMPULAN SASAR :

ANGGARAN

1. Cenderamata Pelajar  (Button Badege) RM2.50 X 100 ORG





SUMBER
1. Sekolah


JAWATANKUASA PELAKSANA

1. Penasihat :
2. Pengerusi :
3. Naib Pengerusi :
4. Setiausaha :
5. Bendahari :


6. AJK Pelaksana :

Urusetia
Cenderamata
Siaraya
Persiapan Tempat
Back Drop
Brosur
Pengacara Majlis




PENUTUP
Program yang dirancang diharap dapat mencapai objektif serta mendapat kerjasama yang baik dari semua pihak samada pihak pengurusan sekolah, guru atau pun murid . Semoga program yang diatur serta dilaksanakansedikit sebanyak dapat memberi impak yang positif kepada kepadasemua pihak khususnya murid

ATURCARA  MAJLIS

8.00 pagi : Pelajar berkumpul di dewan
8.15 pagi : Guru-guru mengambil tempat
8.30 pagi :  Majlis bermula
                             Aluan pengerusi
                              Bacaan doa
                              Bacaan al-Quran

Ucapan Guru Ketua Panitia pendidikan Islam

Ucapan guru besar
Penyampaian cenderamata
Persembahan nasyid
Bersurai

KERTAS KERJA BIJAK MATEMATIK 

PENDIDIKAN INTEGRASI KHAS

SK......

Pendahuluan:

Masalah kegagalan murid menguasai 4M di kalangan murid perlu ditangani segera. Masalah ini juga turut melibatkan sebilangan besar murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI). Kepelbagaian kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan serta menarik perlu dipertingkatkan bagi mengatasi masalah mengira sesuai dengan kepesatan teknologi Pendidikan selaras dasar NKRA yang diperkenalkan oleh kerajaan.

Pelan Tindakan:

Tajuk : Bijak Matematik Pendidikan Khas Integrasi

Tarikh : 23 November 2021

Tempat : Kelas Pendidikan Khas

Kumpulan Sasaran : Murid PPKI SKKG2

Jumlah penyertaan:

Bil	Kelas/ Nama	L	P
PK IBNU RUSYD
1		1
2		1
3			1
4
PK IBNU SINA
5		1
6		1
7			1
8		1
9		1
JUMLAH JANTINA		6	3
JUMLAH KESELURUHAN		9

Objektif:

1. Mendedahkan murid-murid kepada perkara asas untuk menguasai kemahiran asas mengira, mengenal nombor dan menerima arahan.

2. Murid-murid dapat meningkatkan kemahiran asas mengenal nombor, mengira dan menerima arahan.

KPI:

1. Memastikan murid-murid yang menyertai program dapat meningkatkan kemahiran mengira mengikut tahap (Kaedah).

• Aras Rendah - Dapat mengenal nombor bulat sa

• Aras Sederana - Mengenal nombor dalam lingkungan puluh

• Aras Tinggi - Mengenal nombor dalam lingkungan ratus

2. Diharapkan dengan pelaksanaan program ini dapat mendedahkan guru-guru ppki dengan kaedah, pendekatan dan teknik baru dalam pengajaran dan pembelajaran.

3. Guru-guru dan murid dapat bekerjasama semasa pelaksanaan program dan secara tidak langsung dapat menyelami psikologi dan tingkah laku murid PPKI.

Kewangan:

Pendapatan
Bil	Perkara	Kuantiti x RM	Jumlah
1	PCG sekolah		RM	270
2
	JUMLAH		RM	270

Pendapatan
Bil	Perkara	Kuantiti x RM	Jumlah
1	Hadiah	9 x RM15	RM	135
2	Makanan	9 x RM 15	RM	135
	JUMLAH		RM	270

Jawatankuasa induk/ Pelaksana:

Bil	Jawatankuasa	Nama/Pangkat
1	Penaung	Pegawai Pendidikan Daerah
2	Pengerusi	Guru Besar:
3	Naib Pengerusi	GPK:
4	Setiausaha	Penyelaras Pendidikan Khas:
5	Penolong S/U	S/U Pendidikan Khas:
6	Bendahari	Bendahari Pendidikan Khas:
7	Penyelaras Aktiviti & Bengkel
8	Peralatan dan Siaraya	Pembantu Pengurusan Murid:
9	Persiapan tempat/ Disiploin/ Keselamatan / Kebajikan	Nurulhaeza Binti Jamaludin
10	Makanan/ Cenderamata/ Hadiah
11	Buku program dan Sijil
12	Hakim
13	Pengacara Majlis

Tentatif Program:

Masa Perkara

7:40 am -kehadiran Murid

8.00 am -Persediaan murid

8:15 am -Pertandingan aras tinggi – Menyebut nombor dalam lingkungan ratus

8:45 am -pertandingan aras sederhana – Mengenal nombor dalam lingkungan puluh

9:15 am -Pertandingan aras rendah – mengenal nombor dalam lingkungan sa

9:45 am -Rehat

10:15am -Pengumuman /Penyampaian Hadiah

11:10 am -Bersurai

Penutup:

Diharap selepas menjalani Kem Matematik ini murid dapat meningkatkan kemahiran membaca mengikut tahap yang difokuskan mengikur murid. Secara tidak langsung mengurangkan jurang kelemahan murid menguasai 4M. Selainnya dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara guru dan murid. Semoga dengan usaha yang sedikit ini mampu mendapat manfaat dan redha allah S.W.T.

DISEDIAKAN OLEH:

S/U Pendidikan Khas

DISEMAK OLEH:

Penyelaras Pendidikan Khas

DILULUSKAN OLEH:

Guru Besar

kredit to cikgu Fatmahisyam

KERTAS KERJA BIJAK BAHASA MELAYU 2.0 PENDIDIKAN INTEGRASI KHAS

 

KERTAS KERJA BIJAK BAHASA MELAYU 2.0

PENDIDIKAN INTEGRASI KHAS

SK....

Pendahuluan:

Masalah kegagalan murid menguasai 4M di kalangan murid perlu ditangani segera. Masalah ini juga turut melibatkan sebilangan besar murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI). Kepelbagaian kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan serta menarik perlu dipertingkatkan bagi mengatasi masalah membaca sesuai dengan kepesatan teknologi pendidikan selaras dengan dasar NKRA yang diperkenalkan oleh kerajaan.

Pelan tindakan:

1. Tajuk : Bijak Bahasa Melayu Pendidikan Khas Integrasi.

2. Tarikh : 25.11. 2021

3. Tempat : Kelas Pendidikan Khas

4. Kumpulan Sasaran : Murid PPKI SKKG2

5. Jumlah penyertaan :

Bil	Kelas / Nama	L	P
PK IBNU RUSYD
1		1
2		1
3			1
4			1
PK IBNU SINA
5		1
6		1
7			1
8		1
9		1
JUMLAH JANTINA		6	3
JUMLAH KESELURUHAN		9

Objektif:

1. Mendedahkan murid-murid kepada teknik asas untuk menguasai kemahiran asas membaca, mengenal huruf dan menerima arahan.

2. Murid-murid dapat meningkatkan kemahiran membaca, mengenal huruf dan menerima arahan.

KPI:

1. Memastikan murid-murid yang menyertai program dapat meningkatkan kemahiran membaca mengikut tahap;

• Aras Rendah – Dapat memahami arahan

• Aras Sederhana – Mengenal huruf

• Aras Tinggi – Membaca dua petikan ringkas.

2. Diharapkan dengan pelaksanakan program ini dapat mendedahkan guru-guru ppki dengan kaedah, pendekatan dan teknik baru dalam pengajaran dan pembelajaran.

3. Guru dan murid dapat bekerjasama semasa pelaksanaan program dan secara tidak langsung dapat menyelami psikologi dan tingkah laku murid PPKI.

Kewangan:

Pendapatan
Bil	Perkara	Kuantiti	Jumlah
1	PCG sekolah		RM	320.00
2
JUMLAH			RM	320.00

Belanja
Bil	Perkara	Kuantiti x RM	Jumlah
1	Hadiah	9 X RM 15	RM	135.00
2	Makanan	9 X RM 15	RM	135.00
3	Bahan-bahan	1 X RM 50	RM	50.00
JUMLAH			RM	320.00

Jawatankuasa induk / pelaksana:

Bil	Jawatankuasa	Nama/Pangkat
1	Penaung	Pegawai Pendidikan Daerah
2	Pengerusi	Guru Besar
3	Naib Pengerusi	GPK
4	Setiausaha	Penyelaras Pendidikan Khas
5	Penolong S/U	S/U Pendidikan Khas
6	Bendahari	Bendahari Pendidikan Khas
7	Penyelaras Aktiviti & Bengkel
8	Peralatan Dan Siaraya	Pembantu Pengurusan Murid
9	Persiapan Tempat/ Disiplin/ Keselamatan/Kebajikan	Nurulhaeza Binti Jamaludin
10	Makanan/ Cenderamata/ Hadiah	Mohd Fatma Hisyam Abd Rahman
11	Buku Program Dan Sijil
12	Hakim
13	Pengacara Majlis

Tentatif program :

Masa	Perkara
7:40 am	– Kehadiran Murid
8:00 am	– Persediaan murid
8:15 am	– Pertandingan aras tinggi – Membaca petikan
8:45 am	– Pertandingan aras sederhana – mengenal huruf
9:15 am	– Pertandingan aras rendah – memahami arahan
9:45 am	– Rehat
10:15 am	– Pengumuman / Penyampaian hadiah
11:10 am	– Bersurai

Penutup:

Diharap selepas menjalani kem ini murid dapat meningkatkan kemahiran membaca mengikut tahap yang difokuskan mengikut murid. Secara tidak langsung mengurangkan jurang kelemahan murid menguasai 4M. Selainnya dapat mengeratkan hubungan silaturrahim antara guru dan murid . Semoga dengan usaha yang sedikit ini mampu mendapat manfaat dan redha Allah.

DISEDIAKAN OLEH :

S/U Pendidikan Khas

DISEMAK OLEH :

Penyelaras Pendidikan Khas

DILULUSKAN OLEH :

Guru Besar

JADUAL PEMARKAHAN

BIL	SENARAI NAMA	PENILAIAN			JUMLAH
		KELANCARAN	PERSEMBAHAN	PAKAIAN
MARKAH		50	30	20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

kredit to Cikgu Fatmahisyam

KERTAS KERJA PERTANDINGAN MEMBUAT SANDWICH PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

 

KERTAS KERJA PERTANDINGAN MEMBUAT SANDWICH

PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

PENGENALAN

Pertandingan Membuat Sandwich merupakan salah satu program yang dirancang dalam aktiviti tahunan sebagai pendedahan awal kepada murid-murid pendidikan khas di samping memberi peluang kepada mereka melaksanakan aktiviti menyediakan makanan berkhasiat yang dipelajari dalam subjek pengurusan diri

OBJEKTIF

1) Memupuk minat suka memasak dan mencungkil bakat / kreativiti murid. 2) Menimbulkan kesedaran terhadap makanan berkhasiat dan pemakanan seimbang 3) Mewujudkan persaingan sihat dan memberi semangat morivasi sesama rakan 4) Menjadikan sumber inspirasi untuk murid-murid terus berusaha berdikari. 5) Membentuk murid yang kreatif, sederhana, berketrampilan, dan bijak .

PELAKSANAAN

Tajuk : Makanan berkhasiat – membuat sandwich Tarikh : 19 November 2021 Masa : 8.30 pagi Tempat : Kelas pendidikan khas

Penglibatan :

Bil	Kelas / Nama	L	P
PK IBNU RUSYD
1		1
2		1
3			1
4			1
PK IBNU SINA
5		1
6		1
7			1
8		1
9		1
JUMLAH JANTINA		6	3
JUMLAH KESELURUHAN		9

KPI

1. Memastikan murid-murid yang menyertai program dapat meningkatkan kemahiran pengurusan diri dalam penyediaan makanan berkhasiat dan seimbang

2. Aras Rendah – Dapat menyediakan sandwich mengikut citarasa

3. Aras Sederhana – Dapat menyediakan sandwich mengikut citarasa dan seimbang

4. Aras Tinggi – Dapat menyediakan sandwich yang lengkap dan kreatif

5. Diharapkan dengan pelaksanakan program ini dapat mendedahkan guru-guru ppki dengan kaedah, pendekatan dan teknik baru dalam pengajaran dan pembelajaran.

6. Guru dan murid dapat bekerjasama semasa pelaksanaan program dan secara tidak langsung dapat menyelami psikologi dan tingkah laku murid PPKI.

KEWANGAN

Pendapatan
Bil	Perkara	Kuantiti	Jumlah
1	PCG sekolah		RM	210.00
2
JUMLAH			RM	210.00

Belanja
Bil	Perkara	Kuantiti x RM	Jumlah
1	Hadiah	9 X RM 15	RM	135.00
2	Makanan
3	Bahan-bahan		RM	75.00
	Roti	4 x RM 3.50 = RM 14.00
	Tuna	4 x RM 8.00 = RM 32.00
	Sayur	1 x RM 15.00 = RM 15.00
	Mayonis	2 x RM 7.00 = RM 14.00
JUMLAH			RM	210.00

JAWATANKUASA INDUK / PELAKSANA

Bil	Jawatankuasa	Nama/Pangkat
1	Penaung	Pegawai Pendidikan Daerah
2	Pengerusi	Guru Besar
3	Naib Pengerusi	GPK
4	Setiausaha	Penyelaras Pendidikan Khas
5	Penolong S/U	S/U Pendidikan Khas
6	Bendahari	Bendahari Pendidikan Khas
7	Penyelaras Aktiviti & Bengkel	Mohd Fatma Hisyam Abd Rahman
8	Peralatan Dan Siaraya	Pembantu Pengurusan Murid
9	Persiapan Tempat/ Disiplin/ Keselamatan/Kebajikan	Nurulhaeza Binti Jamaludin
10	Makanan/ Cenderamata/ Hadiah	Mohd Fatma Hisyam Abd Rahman
11	Buku Program Dan Sijil
12	Hakim
13	Pengacara Majlis

TENTATIF PROGRAM :

Masa	Perkara
7:40 am	– Kehadiran Murid
8:00 am	– Persediaan murid
8:30 am	– Pertandingan aras tinggi – menyediakan sandwich yang lengkap dan kreatif
8:45 am	– Pertandingan aras sederhana – menyediakan sandwich mengikut citarasa dan seimbang
9:15 am	– Pertandingan aras rendah – Dapat menyediakan sandwich mengikut citarasa
9:45 am	– Rehat
10:15 am	– Pengumuman / Penyampaian hadiah
11:10 am	– Bersurai

PENUTUP:

Diharap selepas menjalani kem ini murid dapat meningkatkan kemahiran membaca mengikut tahap yang difokuskan mengikut murid. Secara tidak langsung mengurangkan jurang kelemahan murid menguasai 4M. Selainnya dapat mengeratkan hubungan silaturrahim antara guru dan murid . Semoga dengan usaha yang sedikit ini mampu mendapat manfaat dan redha Allah.

DISEDIAKAN OLEH :

S/U Pendidikan Khas

DISEMAK OLEH :

Penyelaras Pendidikan Khas

DILULUSKAN OLEH :

Guru Besar

JADUAL PEMARKAHAN

BIL	SENARAI NAMA	PENILAIAN			JUMLAH
		KELANCARAN	PERSEMBAHAN	PAKAIAN
MARKAH		50	30	20
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

kredit to cikgu Fatmahisyam