CONTOH PELAN STRATEGIK PANITIA SAINS 2024-2030

 Berikut ialah Pelan Strategik Panitia Sains yang boleh digunakan sebagai rujukan:

---

PELAN STRATEGIK PANITIA SAINS 2024-2030

1. Pengenalan

Pelan strategik ini dirangka untuk meningkatkan kefahaman, minat, dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Sains. Fokus utama adalah memperkasakan pengajaran dan pembelajaran (PdP), menggalakkan pembelajaran berbentuk eksperimen, dan menerapkan pemikiran saintifik dalam kalangan murid.

2. Visi dan Misi

Visi:
Membentuk murid yang berfikiran kritis, inovatif, dan berdaya saing dalam bidang sains dan teknologi.

Misi:

1. Menyediakan pengalaman pembelajaran sains yang menyeronokkan dan efektif.
2. Meningkatkan literasi saintifik dalam kalangan murid melalui pembelajaran berasaskan inkuiri dan penyelesaian masalah.
3. Memupuk budaya inovasi, penyelidikan, dan eksplorasi dalam bidang sains.

3. Teras Strategik

1. Meningkatkan Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Sains

   • Melaksanakan kaedah pembelajaran berasaskan inkuiri dan eksperimen.
   • Menggalakkan pembelajaran kolaboratif dan penggunaan teknologi dalam PdP.
   • Mengadakan bengkel latihan berkala untuk guru dalam pedagogi Sains moden.

2. Memperkasakan Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Sains

   • Menggunakan simulasi digital, animasi, dan aplikasi interaktif dalam PdP.
   • Menggalakkan penggunaan makmal maya untuk eksperimen interaktif.
   • Menyediakan bahan pembelajaran digital seperti video dan e-modul.

3. Meningkatkan Minat Murid terhadap Sains

   • Menganjurkan Program STEM seperti Science Fair, Young Scientist Camp, dan STEM Challenge.
   • Menggalakkan penyertaan murid dalam pertandingan sains di peringkat sekolah, daerah, dan kebangsaan.
   • Mengadakan lawatan akademik ke pusat sains, universiti, dan industri berkaitan.

4. Meningkatkan Kemudahan dan Infrastruktur Makmal Sains

   • Menyediakan bahan dan peralatan eksperimen yang mencukupi.
   • Menambah baik kemudahan makmal Sains untuk pengalaman pembelajaran yang lebih selamat dan kondusif.
   • Mewujudkan sudut STEM atau Sains di bilik darjah untuk eksplorasi kendiri murid.

5. Memperkasakan Pembangunan Profesional Guru

   • Menggalakkan guru menyertai kursus dan seminar STEM secara berkala.
   • Menjalin kerjasama dengan universiti dan institusi sains untuk program peningkatan profesionalisme.
   • Mewujudkan komuniti pembelajaran profesional (PLC) dalam kalangan guru Sains.

4. Pelan Intervensi Strategik (PINTAS)

Isu Kritikal:

• Pencapaian akademik murid dalam Sains masih rendah di bawah tahap yang disasarkan.
• Minat murid terhadap Sains kurang disebabkan PdP yang kurang interaktif.
• Kekurangan bahan eksperimen dan alat bantu mengajar berasaskan teknologi.

Strategi Intervensi:
✅ Menggalakkan pembelajaran berbentuk projek dan eksperimen praktikal.
✅ Menggunakan pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBL) dan Pembelajaran Berasaskan Penemuan (IBL).
✅ Menyediakan latihan intensif kepada murid berprestasi rendah melalui kelas tambahan dan modul khas.
✅ Menjalin kerjasama dengan PIBG dan NGO untuk mendapatkan dana bagi menambah baik makmal sains.

Indikator Kejayaan (KPI):
📈 Peningkatan keputusan peperiksaan dalam subjek Sains.
📈 80% sesi PdP menggunakan pendekatan STEM dan teknologi.
📈 Lebih ramai murid menyertai pertandingan sains dan inovasi.
📈 Infrastruktur makmal Sains dipertingkatkan.

5. Analisis SWOT dan TOWS

Kekuatan (S):

• Guru yang berpengalaman dan berkepakaran dalam subjek Sains.
• Kemudahan makmal yang lengkap.
• Murid yang berpotensi dalam bidang STEM.

Kelemahan (W):

• Penggunaan teknologi dalam PdP Sains masih rendah.
• Murid kurang terdedah kepada eksperimen yang menarik.
• Kekurangan sumber dan bahan rujukan digital.

Peluang (O):

• Perkembangan teknologi yang boleh dimanfaatkan dalam pembelajaran Sains.
• Sokongan daripada agensi pendidikan dan industri STEM.
• Geran khas untuk pembangunan program STEM di sekolah.

Ancaman (T):

• Perubahan kurikulum yang kerap dan memerlukan penyesuaian segera.
• Saingan dari sekolah lain dalam pertandingan akademik dan STEM.
• Kurangnya penglibatan ibu bapa dalam menyokong pembelajaran Sains anak-anak.

Strategi TOWS:
✅ SO: Memanfaatkan kemudahan makmal dan kepakaran guru untuk menggalakkan pembelajaran berbentuk eksperimen.
✅ WO: Memohon bantuan dan sumbangan daripada pihak luar bagi meningkatkan kemudahan PdP.
✅ ST: Memperkasakan pembelajaran digital untuk bersaing dengan sekolah lain.
✅ WT: Meningkatkan usaha mendapatkan dana dan tajaan bagi pembangunan STEM.

6. Program Strategik Panitia Sains

✅ Program Eksperimen Sains Menarik
✅ Science Fair & Innovation Challenge
✅ STEM Explorer Program (lawatan ke pusat sains dan industri)
✅ Projek Sains & Inovasi Murid
✅ Latihan Guru STEM & Digital Learning
✅ Bengkel Robotik & Kod Pengaturcaraan

7. Penutup

Pelan strategik ini diharap dapat meningkatkan prestasi akademik, minat, dan kemahiran murid dalam bidang Sains. Dengan kerjasama semua pihak termasuk guru, murid, ibu bapa, dan komuniti, panitia Sains dapat mencapai objektifnya dan melahirkan generasi celik sains yang bersedia menghadapi cabaran masa depan.

---

Jika anda mahu dalam format dokumen rasmi, saya boleh sediakan! 😊